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Terça-feira, 28 de Julho 2026
RURÓPOLIS SEGUIDO DE JACAREACANGA, LIDERA O RANKING DOS MUNICÍPIOS COM MAIORES ÍNDICES  NA FAIXA-ETÁRIA DE 6 A 14 ANOS  NÃO ALFABETIZADOS
Educação

RURÓPOLIS SEGUIDO DE JACAREACANGA, LIDERA O RANKING DOS MUNICÍPIOS COM MAIORES ÍNDICES NA FAIXA-ETÁRIA DE 6 A 14 ANOS NÃO ALFABETIZADOS

Jacareacanga aparece em seguida com base em informações do IBGE, segundo o Professor Heuder Pires

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Com informações de Héuder Pires (*)
JACAREACANGA (PA) 26dez'2023 - Rurópolis lidera o ranking dos municípios com os maiores índices de crianças com idade entre 06 a 14 anos não alfabetizadas no Oeste paraense.
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No estado do Pará, não estamos dando conta de alfabetizar nossas crianças de 6 a 14 anos: segue abaixo alguns dados de crianças não alfabetizadas em alguns municípios no Oeste paraense.
 
Dados segundo fontes do IBGE, constatando que Jacareacanga segue  na rabeira da cadeia  educacional no  estado (o grifo é nosso)
 
Dados de Crianças não alfabetizadas de 6 a 14 anos em termos percentuais
Ruropolis 13,0
Jacareacanga 9,9
Placas 8,0
Trairão 5,7
Itaituba 5,6
Novo Progresso 5,8
Uruará 7,9
Belterra 3,4
Santarém 2,7
OBS: Mojui dos campos não tem esses dados computados no IBGE
 
Comentário  de Lígia Simonian
A educação no Pará é uma área de extrema importância para o desenvolvimento social e econômico do estado. O sistema educacional paraense enfrenta desafios, como a falta de infraestrutura adequada, a deficiência na formação de professores e a desigualdade do acesso à educação. Para enfrentar esses desafios, é necessário investir na infraestrutura das melhorias das escolas, garantindo espaços adequados para o ensino e aprendizagem. Temos que pensar também no deslocamento dos alunos e fazer com eles sejam matriculados e acompanhados nas escolas nos seus aprendizados. Vale ressaltar que temos as populações tradicionais, indígenas, quilombolas, garimpeiros, agricultores familiar . Temos que ter políticas públicas que atenda todas essas necessidades
 
Índices muito alto de crianças não alfabetizadas na nossa região no Oeste paraense segundo dados do IBGE: acredito que são vários fatores como falta de escolas boas, falta de merenda escolar, falta de combustível pro deslocamentos dos alunos
______________
(*)O professor Heuder Pires, é formado em Licenciatura Plena em Geografia Pela Universidade Federal do Pará, Especialista em Gestão e Direito Ambiental, além de Especialista em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar.
FONTE/CRÉDITOS: wat/rp
FONTE/CRÉDITOS (IMAGEM DE CAPA): wat/rp

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